為深化產(chǎn)教融合，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道，探索人才培養(yǎng)新模式，我校航空機(jī)械系組織師生代表，前往江蘇鐵錨科技股份有限公司，開(kāi)展了一場(chǎng)主題鮮明、富有成效的訪企拓崗專項(xiàng)活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅聚焦于航空機(jī)械領(lǐng)域的專業(yè)對(duì)接，還特別融入了對(duì)科技企業(yè)文化建設(shè)與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的考察，旨在促進(jìn)專業(yè)教育、產(chǎn)業(yè)需求與文化素養(yǎng)的協(xié)同發(fā)展。

活動(dòng)伊始，師生們?cè)谄髽I(yè)負(fù)責(zé)人的陪同下，參觀了鐵錨科技現(xiàn)代化的生產(chǎn)車間、精密檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室以及研發(fā)中心。高度自動(dòng)化、智能化的制造流程，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的質(zhì)量控制體系，以及面向航空航天等領(lǐng)域的高性能產(chǎn)品，給師生們留下了深刻印象。航空機(jī)械系的同學(xué)們結(jié)合課堂所學(xué)，就材料工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、故障診斷等專業(yè)問(wèn)題與企業(yè)工程師進(jìn)行了深入交流，切實(shí)感受到了理論知識(shí)與工程實(shí)踐的緊密聯(lián)系。

在隨后的座談會(huì)上，企業(yè)人力資源與技術(shù)部門負(fù)責(zé)人詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展歷程、主營(yíng)業(yè)務(wù)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)以及對(duì)高校畢業(yè)生的能力需求。他們特別強(qiáng)調(diào)，在高端裝備制造領(lǐng)域，除了扎實(shí)的專業(yè)技能外，員工的工匠精神、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、持續(xù)學(xué)習(xí)意愿以及對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同同樣至關(guān)重要。這為航空機(jī)械系優(yōu)化人才培養(yǎng)方案提供了寶貴的市場(chǎng)反饋。

本次活動(dòng)的另一大亮點(diǎn)在于對(duì)“文化產(chǎn)業(yè)”維度，特別是企業(yè)創(chuàng)新文化與科技人文融合的深入探討。鐵錨科技作為高新技術(shù)企業(yè)，其內(nèi)部形成了以“精益求精、錨定前沿”為核心的文化氛圍。公司通過(guò)設(shè)立創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、舉辦技術(shù)沙龍、建設(shè)員工文化活動(dòng)中心等方式，積極營(yíng)造鼓勵(lì)探索、包容失敗的創(chuàng)新生態(tài)。師生們了解到，這種深植于企業(yè)的文化軟實(shí)力，正是驅(qū)動(dòng)其持續(xù)技術(shù)攻關(guān)、保持行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的內(nèi)在動(dòng)力。航空機(jī)械系領(lǐng)導(dǎo)表示，未來(lái)可以在課程體系中適當(dāng)融入工程倫理、科技美學(xué)、創(chuàng)新管理等人文素養(yǎng)模塊，培養(yǎng)既懂技術(shù)又具文化底蘊(yùn)的復(fù)合型工程人才。

雙方就共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、開(kāi)展“訂單式”人才培養(yǎng)、聯(lián)合進(jìn)行技術(shù)研發(fā)等議題達(dá)成了初步合作意向。企業(yè)方表示，非常歡迎航空機(jī)械系的優(yōu)秀學(xué)生前來(lái)實(shí)習(xí)和就業(yè)，并將為畢業(yè)生提供有競(jìng)爭(zhēng)力的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)。

此次赴江蘇鐵錨科技的訪企拓崗活動(dòng)，成功搭建了學(xué)校與企業(yè)之間的直通橋梁。它不僅是一次就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓之旅，更是一堂生動(dòng)的專業(yè)實(shí)踐課與企業(yè)文化課。航空機(jī)械系將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革，將產(chǎn)業(yè)前沿需求和文化創(chuàng)新理念深度融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，為航空制造業(yè)乃至更廣闊的先進(jìn)制造領(lǐng)域輸送更多高素質(zhì)、創(chuàng)新型、復(fù)合型的優(yōu)秀青年人才。